職業學校教師企業實踐教學案例

（一）實施背景

《國務院關于大力發展職業教育的決定》提出，“要建立職業 教育教師到企業實踐制度 ”，這是適應職業教育改革發展新形勢， 對于建設高水平的“雙師型 ”教師隊伍，促進職業教育教學改革 和人才培養模式的轉變都具有十分積極的意義。

（二）實施目的

1、 了解當今企業的主流技術，及時地補充自身知識體系。

2、提高科研開發、技術革新的能力，積極參與合作研發、技 術服務、企業管理等方面工作。

3、加強專業與企業的溝通與聯系，做校企合作的紐帶和橋梁。

（三）成果介紹

將長沙市中心醫院急診科利用薩博心肺復蘇機成功拯救多名 心臟驟停患者這一企業新技術引入教學中，是新技術與教學內容 的重構。做到了將教學過程與生產過程對接，教學標準與企業、 行業標準對接，教學內容與生產內容對接。 同時根據操作任務完 成情況采用準員工考核評價辦法，邀請企業導師在線點評，客觀、 公正評價教學達成效果。

（ 四）專業建設建議

1、加強職業精神教育。培養學生良好的職業道德，將企業中 所學到的“六心照顧 ”、精益求精等職業精神貫穿到課堂教學中去。

2、將行業新標準、新工藝運用于教學當中。將教學過程與生 產過程對接，教學標準與企業、行業標準對接，教學內容與生產 內容對接。